[[{"content_id":291553,"content_number":0,"portal_id":80,"lang_id":"fa","content_title":"حضور خانم دکتر داودی در نشست مدیران ناحیه ۳ آموزش و پرورش","content_rtitr":"","content_short_title":"","content_summary":"","content_summary_fill":0,"content_body":"به گزارش روابط عمومی دانشگاه فرهنگیان فارس، حضور دکتر داودی سرپرست واحد سلمان فارسی در نشست مدیران ناحیه ۳ آموزش و پرورش، ضمن قدردانی از همراهی مدیران و معلمان در پذیرش دانشجو‌معلمان، نقش مدارس کارورزی را در تربیت حرفه‌ای آینده‌سازان نظام آموزشی بسیار مهم و اثرگذار دانست و بر ضرورت تعامل سازنده میان دانشگاه فرهنگیان و مدارس تأکید کرد. وی با اشاره به رویکرد دانشگاه فرهنگیان در تقویت شایستگی‌های حرفه‌ای دانشجو‌معلمان اظهار داشت: دانشگاه فرهنگیان از طریق برنامه‌های رسمی و غیررسمی تلاش می‌کند زمینه رشد حرفه‌ای دانشجویان را فراهم کند و درس کارورزی یکی از مهم‌ترین بسترهای تحقق این هدف است؛ درسی که پیوندی مؤثر میان مباحث نظری و عملی آموزش برقرار می‌کند و فرصت به چالش کشیدن آموخته‌ها را درفضای واقعی فراهم‌ می‌سازد. دکتر داودی کارورزی را تمرین معلمی توصیف کرد و افزود:برای اثربخشی این فرایند، همراهی مدیران و معلمان مدارس ضروری است.انتقال تجربیات، راهنمایی‌ حرفه‌ای و فراهم کردن فرصت کسب تجربه برای دانشجو‌معلمان، نقش بسزایی در توانمندسازی آنان دارد و می‌تواند به تربیت معلمان حرفه‌ای و توانمند منجر شود.  وی در ادامه، ضمن تشریح انواع کارورزی و انتظارات متناسب با هر مرحله از دانشجو‌معلمان، برضرورت‌ شفاف‌سازی وظایف و نقش‌ها در اجرای مؤثر این درس تأکید کرد.\r\n","content_html":"

به گزارش روابط عمومی دانشگاه فرهنگیان فارس، حضور دکتر داودی سرپرست واحد سلمان فارسی در نشست مدیران ناحیه ۳ آموزش و پرورش، ضمن قدردانی از همراهی مدیران و معلمان در پذیرش دانشجو‌معلمان، نقش مدارس کارورزی را در تربیت حرفه‌ای آینده‌سازان نظام آموزشی بسیار مهم و اثرگذار دانست و بر ضرورت تعامل سازنده میان دانشگاه فرهنگیان و مدارس تأکید کرد. وی با اشاره به رویکرد دانشگاه فرهنگیان در تقویت شایستگی‌های حرفه‌ای دانشجو‌معلمان اظهار داشت: دانشگاه فرهنگیان از طریق برنامه‌های رسمی و غیررسمی تلاش می‌کند زمینه رشد حرفه‌ای دانشجویان را فراهم کند و درس کارورزی یکی از مهم‌ترین بسترهای تحقق این هدف است؛ درسی که پیوندی مؤثر میان مباحث نظری و عملی آموزش برقرار می‌کند و فرصت به چالش کشیدن آموخته‌ها را درفضای واقعی فراهم‌ می‌سازد. دکتر داودی کارورزی را تمرین معلمی توصیف کرد و افزود:برای اثربخشی این فرایند، همراهی مدیران و معلمان مدارس ضروری است.انتقال تجربیات، راهنمایی‌ حرفه‌ای و فراهم کردن فرصت کسب تجربه برای دانشجو‌معلمان، نقش بسزایی در توانمندسازی آنان دارد و می‌تواند به تربیت معلمان حرفه‌ای و توانمند منجر شود.  وی در ادامه، ضمن تشریح انواع کارورزی و انتظارات متناسب با هر مرحله از دانشجو‌معلمان، برضرورت‌ شفاف‌سازی وظایف و نقش‌ها در اجرای مؤثر این درس تأکید کرد.<\/span><\/p>\r\n","content_source":"","content_url":"","content_date_start":"2026-01-05 12:56:58","content_date_event":"2026-01-07 12:56:50","content_date_event_start":null,"content_date_event_end":null,"content_show_title_slider":1,"content_date_last_edit":"2026-01-07 12:58:45","content_date_register":"2026-01-07 12:58:45","content_columns":0,"content_show_img":1,"content_show_details":0,"content_show_related_img":0,"content_show_slider":1,"content_comment":1,"content_score":0,"tag_id":0,"score_average":null,"score_count":null,"score_date_last":null,"uid":1000019,"eid":0,"attach_title":"حضور خانم دکتر داودی در نشست مدیران ناحیه ۳ آموزش و پرورش 2","attaches":[{"sizes":{"150":".\/cache\/80\/attach\/202601\/954100_3721893766_150_150.webp","300":".\/cache\/80\/attach\/202601\/954100_3721893766_300_300.webp","400":".\/cache\/80\/attach\/202601\/954100_3721893766_400_400.webp","600":".\/cache\/80\/attach\/202601\/954100_3721893766_600_600.webp","900":".\/cache\/80\/attach\/202601\/954100_3721893766_900_900.webp","1200":".\/cache\/80\/attach\/202601\/954100_3721893766_1200_1200.webp"},"ext":"jpg","file_media":1,"token":3721893766,"files":{"original":{"url":".\/file\/80\/attach\/202601\/954100_3721893766.jpg","width":1280,"height":1280,"size":0}}}]}]]