[[{"content_id":43098,"content_number":0,"portal_id":80,"lang_id":"fa","content_title":"نتایج داوری همایش استانی تربیت سیاسی و اجتماعی جایگاه و اقتضائات در تربیت معلم\r\nاستان فارس","content_rtitr":"","content_short_title":null,"content_summary":"","content_summary_fill":0,"content_body":"ضمن تقدیر و تشکر از کلیه عزیزانی که با ارسال مقاله به غنای علمی همایش افزودند، بدین وسیله&nbsp; نتایج داوری مقالات اعلام می گردد.لازم است افرادی که مقاله آنها به صورت پوستر پذیرفته شده است با مراجعه به دستورالعمل طراحی پوستر مندرج در همین سایت، نسبت به طراحی پوستر و ارسال آن به دبیرخانه همایش تا تاریخ شنبه 28\/9\/94 اقدام فرمایند. بدیهی است تنها پوسترهایی که تا تاریخ مذکور و بر اساس فرمت پیشنهادی طراحی شده و ارسال گردند، مورد داوری قرار گرفته و به سه پوستر برتر جوایزی تعلق خواهد گرفت.\r\n\r\nافرادی که مقاله آنها به صورت سخنرانی پذیرفته شده است فایل پاورپوینت ارائه خود را تا تاریخ 27\/9\/94 به آدرس پست الکترونیک&nbsp;farsfarhangiyan@yahoo.comارسال کرده یا&nbsp;CD&nbsp;&nbsp;&nbsp;ارائه خود را به دبیرخانه همایش واقع در مرکز آموزش عالی سلمان فارسی&nbsp; سرکار خانم کریمی تحویل دهند.\r\n\r\n\r\n\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t&nbsp;مقالات پذیرفته شده برای سخنرانی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tعنوان\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tنویسندگان\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tکد مقاله\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tبررسی رابطه پایبندی به عقاید مذهبی و مطالعه ی غیردرسی بر مشارکت سیاسی دانشجو معلمان\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tزهرا نوروزی، فاطمه اسماعیلی، سهراب صادقی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t43\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tبررسی میزان اثربخشی نظام آموزش و پرورش در تربیت سیاسی و اجتماعی دانش آموزان\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tاسماعیل جوکار، سیده نجمه مولایی و عباس اناری نژاد\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t67\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tشایستگی و مهارت های مورد نیاز معلمی در تربیت سیاسی و اجتماعی دانش آموزان\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tساجده جهرمی،زهرا دهقانی،علی شیروانی شیری\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t86\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tنقش معلم در تربیت سیاسی دانش آموزان ازدیدگاه امام خمینی (ره) و دلالتهای آن بردانشگاه فرهنگیان\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tسمیه مومنی،محمد جاودان\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t90\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tبررسی اهمیت نقش نظام آموزش و پرورش و معلم در تربیت سیاسی دانش آموزان\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tمریم رضایی نوبندگانی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t38\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\r\n\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\n\r\n\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tمقالات پذیرفته شده به صورت پوستر\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tعنوان\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tنویسندگان\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tکد مقاله\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\r\n\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tنقش دانشگاه فرهنگیان در توسعه&shy;ی سیاسی و اجتماعی جامعه\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tحمیدرضا جوکار، آناهیتا مفخمی&shy;مهرآبادی، سیدابراهیم حسینی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t39\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tشایستگی های اجتماعی معلم\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tعلی رهروان، فرشید روزگار\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t44\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tجایگاه معلم در تربیت سیاسی و اجتماعی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tمجتبی کاظم پوریان، میلاد رمضانی پالنگری، رامین نظافتی، زهرا مدبر\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t58\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tتربیت معلم و توسعه شایستگیهای سیاسی، اجتماعی دانشجو معلمان\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tمهدیه بشیری نیا، حمید بشیری نیا\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t59\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tبررسی&nbsp;نقش معلم در تربیت سیاسی و اجتماعی دانش آموزان\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tمجتبی زارعی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t62\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tفهم مبانی سیاسی فلسفه تربیت رسمی و عمومی در جمهوری اسلامی ایران\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tعبدالرسول قادری، اقبال خانم خدامی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t64\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tبررسی تطبیقی تربیت سیاسی در اندیشه های امام علی)ع( و سند تحول بنیادین جمهوری اسلامی ایران\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tسیده مرضیه شجاعی، رقیه طاووسی سیمکانی، فاطمه ابلاغی، حمید محمدی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t68\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tضرورت توجه به شایستگی سیاسی و اجتماعی معلم\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tنیلوفر شمس، نسیم ظهیری\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t72\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tابعاد شایستگی سیاسی و اجتماعی معلم\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tنرگس فرهادی، فرزاد جعفری\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t74\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tنقش نظام آموزشی و معلمان در تربیت سیاسی و اجتماعی دانش آموزان\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tعباس اناری نژاد، راضیه نوروزی، یوسف ظریف\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t78\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tتربیت سیاسی گامی اساسی در جهت تثبیت و ارتقاء اقتدار ملی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tمرضیه خوشنود، فهیمه صفری، علی شیروانی شیری\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t88\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tکرسی های آزاد اندیشی و تربیت سیاسی در دانشگاه فرهنگیان\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tآمنه غلامی، فاطمه مشهوری،عبدالرسول قادری،\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t89\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tتحلیل محتوای سند تحول بنیادین با توجه به مؤلفه های تربیت سیاسی امام خمینی(ره)\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tمحمد جابر سالاری گوهرریزی، محمدرضا طیبی میبدی، نوشین رجب زاده\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t92\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tبررسی&nbsp; شایستگی&nbsp; ها و مهارت های مورد نیاز معلمان در تربیت سیاسی دانش آموزان\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tعاطفه سلیمانی، محمد جاودانی، فاطمه رحیمی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t93\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tتاثیر نهاد رهبری بر میزان مشارکت سیاسی دانشجو معلمان مرکز آموزش عالی سلمان فارسی شیراز\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tفاطمه شفیعی، لیلا خسروانی جو\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t95\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\r\n\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nفرمت پوستر مقاله ها","content_html":"<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><strong>ضمن تقدیر و تشکر از کلیه عزیزانی که با ارسال مقاله به غنای علمی همایش افزودند، بدین وسیله  نتایج داوری مقالات اعلام می گردد.لازم است افرادی که مقاله آنها به صورت پوستر پذیرفته شده است با مراجعه به دستورالعمل طراحی پوستر مندرج در همین سایت، نسبت به طراحی پوستر و ارسال آن به دبیرخانه همایش تا تاریخ شنبه 28\/9\/94 اقدام فرمایند. بدیهی است تنها پوسترهایی که تا تاریخ مذکور و بر اساس فرمت پیشنهادی طراحی شده و ارسال گردند، مورد داوری قرار گرفته و به سه پوستر برتر جوایزی تعلق خواهد گرفت.<\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><strong>افرادی که مقاله آنها به صورت سخنرانی پذیرفته شده است فایل پاورپوینت ارائه خود را تا تاریخ 27\/9\/94 به آدرس پست الکترونیک <a href=\"mailto:farsfarhangiyan@yahoo.com\" style=\"color:rgb(0,136,204);text-decoration:none;font-weight:normal;font-size:12px;line-height:normal;font-family:tahoma;border-width:0px;\"><span dir=\"ltr\">farsfarhangiyan@yahoo.com<\/span><\/a>ارسال کرده یا <span dir=\"ltr\">CD <\/span>  ارائه خود را به دبیرخانه همایش واقع در مرکز آموزش عالی سلمان فارسی  سرکار خانم کریمی تحویل دهند.<\/strong><\/p>\n\n<table align=\"right\" border=\"1\" cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\" dir=\"rtl\" style=\"background-color:rgb(255,255,255);border-collapse:collapse;border-spacing:0px;color:rgb(68,68,68);font-family:tahoma;font-size:12px;text-align:justify;width:757px;\"><tbody><tr><td colspan=\"3\" style=\"height:31px;vertical-align:middle;width:757px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:center;\"><strong> مقالات پذیرفته شده برای سخنرانی<\/strong><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t<\/tr><tr><td style=\"height:31px;vertical-align:middle;width:454px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:center;\"><strong>عنوان<\/strong><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t\t<td style=\"height:31px;vertical-align:middle;width:247px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:center;\"><strong>نویسندگان<\/strong><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t\t<td style=\"height:31px;vertical-align:middle;width:56px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\"><strong>کد مقاله<\/strong><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t<\/tr><tr><td style=\"height:28px;vertical-align:middle;width:454px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\"><strong>بررسی رابطه پایبندی به عقاید مذهبی و مطالعه ی غیردرسی بر مشارکت سیاسی دانشجو معلمان<\/strong><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t\t<td style=\"height:28px;vertical-align:middle;width:247px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\"><strong>زهرا نوروزی، فاطمه اسماعیلی، سهراب صادقی<\/strong><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t\t<td style=\"height:28px;vertical-align:middle;width:56px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\"><strong><span dir=\"ltr\">43<\/span><\/strong><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t<\/tr><tr><td style=\"height:28px;vertical-align:middle;width:454px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\"><strong>بررسی میزان اثربخشی نظام آموزش و پرورش در تربیت سیاسی و اجتماعی دانش آموزان<\/strong><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t\t<td style=\"height:28px;vertical-align:middle;width:247px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\"><strong>اسماعیل جوکار، سیده نجمه مولایی و عباس اناری نژاد<\/strong><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t\t<td style=\"height:28px;vertical-align:middle;width:56px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\"><strong><span dir=\"ltr\">67<\/span><\/strong><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t<\/tr><tr><td style=\"height:28px;vertical-align:middle;width:454px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\"><strong>شایستگی و مهارت های مورد نیاز معلمی در تربیت سیاسی و اجتماعی دانش آموزان<\/strong><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t\t<td style=\"height:28px;vertical-align:middle;width:247px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\"><strong>ساجده جهرمی،زهرا دهقانی،علی شیروانی شیری<\/strong><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t\t<td style=\"height:28px;vertical-align:middle;width:56px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\"><strong><span dir=\"ltr\">86<\/span><\/strong><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t<\/tr><tr><td style=\"height:28px;vertical-align:middle;width:454px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\"><strong>نقش معلم در تربیت سیاسی دانش آموزان ازدیدگاه امام خمینی (ره) و دلالتهای آن بردانشگاه فرهنگیان<\/strong><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t\t<td style=\"height:28px;vertical-align:middle;width:247px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\"><strong>سمیه مومنی،محمد جاودان<\/strong><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t\t<td style=\"height:28px;vertical-align:middle;width:56px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\"><strong><span dir=\"ltr\">90<\/span><\/strong><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t<\/tr><tr><td style=\"height:28px;vertical-align:middle;width:454px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\"><strong>بررسی اهمیت نقش نظام آموزش و پرورش و معلم در تربیت سیاسی دانش آموزان<\/strong><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t\t<td style=\"height:28px;vertical-align:middle;width:247px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\"><strong>مریم رضایی نوبندگانی<\/strong><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t\t<td style=\"height:28px;vertical-align:middle;width:56px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\"><strong><span dir=\"ltr\">38<\/span><\/strong><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t<\/tr><\/tbody><\/table><div style=\"font-size:12px;font-family:tahoma;color:rgb(68,68,68);text-align:justify;clear:both;background-color:rgb(255,255,255);\"> <\/div>\n\n<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"> <\/p>\n\n<table align=\"right\" border=\"1\" cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\" dir=\"rtl\" style=\"background-color:rgb(255,255,255);border-collapse:collapse;border-spacing:0px;color:rgb(68,68,68);font-family:tahoma;font-size:12px;text-align:justify;width:757px;\"><thead><tr><th colspan=\"3\" style=\"height:28px;width:748px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\"><strong>مقالات پذیرفته شده به صورت پوستر<\/strong><\/p>\n\t\t\t<\/th>\n\t\t<\/tr><tr><th style=\"height:28px;width:394px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\"><strong>عنوان<\/strong><\/p>\n\t\t\t<\/th>\n\t\t\t<th style=\"height:28px;width:294px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\"><strong>نویسندگان<\/strong><\/p>\n\t\t\t<\/th>\n\t\t\t<th style=\"height:28px;width:42px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\"><strong>کد مقاله<\/strong><\/p>\n\t\t\t<\/th>\n\t\t<\/tr><\/thead><tbody><tr><td style=\"height:28px;vertical-align:middle;width:403px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\"><strong>نقش دانشگاه فرهنگیان در توسعه­ی سیاسی و اجتماعی جامعه<\/strong><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t\t<td style=\"height:28px;vertical-align:middle;width:303px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\"><strong>حمیدرضا جوکار، آناهیتا مفخمی­مهرآبادی، سیدابراهیم حسینی<\/strong><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t\t<td style=\"height:28px;vertical-align:middle;width:51px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\"><strong><span dir=\"ltr\">39<\/span><\/strong><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t<\/tr><tr><td style=\"height:28px;vertical-align:middle;width:403px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\"><strong>شایستگی های اجتماعی معلم<\/strong><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t\t<td style=\"height:28px;vertical-align:middle;width:303px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\"><strong>علی رهروان، فرشید روزگار<\/strong><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t\t<td style=\"height:28px;vertical-align:middle;width:51px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\"><strong><span dir=\"ltr\">44<\/span><\/strong><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t<\/tr><tr><td style=\"height:28px;vertical-align:middle;width:403px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\"><strong>جایگاه معلم در تربیت سیاسی و اجتماعی<\/strong><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t\t<td style=\"height:28px;vertical-align:middle;width:303px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\"><strong>مجتبی کاظم پوریان، میلاد رمضانی پالنگری، رامین نظافتی، زهرا مدبر<\/strong><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t\t<td style=\"height:28px;vertical-align:middle;width:51px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\"><strong><span dir=\"ltr\">58<\/span><\/strong><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t<\/tr><tr><td style=\"height:28px;vertical-align:middle;width:403px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\"><strong>تربیت معلم و توسعه شایستگیهای سیاسی، اجتماعی دانشجو معلمان<\/strong><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t\t<td style=\"height:28px;vertical-align:middle;width:303px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\"><strong>مهدیه بشیری نیا، حمید بشیری نیا<\/strong><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t\t<td style=\"height:28px;vertical-align:middle;width:51px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\"><strong><span dir=\"ltr\">59<\/span><\/strong><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t<\/tr><tr><td style=\"height:27px;vertical-align:middle;width:403px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\"><strong>بررسی نقش معلم در تربیت سیاسی و اجتماعی دانش آموزان<\/strong><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t\t<td style=\"height:27px;vertical-align:middle;width:303px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\"><strong>مجتبی زارعی<\/strong><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t\t<td style=\"height:27px;vertical-align:middle;width:51px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\"><strong><span dir=\"ltr\">62<\/span><\/strong><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t<\/tr><tr><td style=\"height:28px;vertical-align:middle;width:403px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\"><strong>فهم مبانی سیاسی فلسفه تربیت رسمی و عمومی در جمهوری اسلامی ایران<\/strong><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t\t<td style=\"height:28px;vertical-align:middle;width:303px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\"><strong>عبدالرسول قادری، اقبال خانم خدامی<\/strong><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t\t<td style=\"height:28px;vertical-align:middle;width:51px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\"><strong><span dir=\"ltr\">64<\/span><\/strong><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t<\/tr><tr><td style=\"height:36px;vertical-align:middle;width:403px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\"><strong>بررسی تطبیقی تربیت سیاسی در اندیشه های امام علی)ع( و سند تحول بنیادین جمهوری اسلامی ایران<\/strong><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t\t<td style=\"height:36px;vertical-align:middle;width:303px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\"><strong>سیده مرضیه شجاعی، رقیه طاووسی سیمکانی، فاطمه ابلاغی، حمید محمدی<\/strong><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t\t<td style=\"height:36px;vertical-align:middle;width:51px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\"><strong><span dir=\"ltr\">68<\/span><\/strong><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t<\/tr><tr><td style=\"height:28px;vertical-align:middle;width:403px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\"><strong>ضرورت توجه به شایستگی سیاسی و اجتماعی معلم<\/strong><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t\t<td style=\"height:28px;vertical-align:middle;width:303px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\"><strong>نیلوفر شمس، نسیم ظهیری<\/strong><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t\t<td style=\"height:28px;vertical-align:middle;width:51px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\"><strong><span dir=\"ltr\">72<\/span><\/strong><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t<\/tr><tr><td style=\"height:28px;vertical-align:middle;width:403px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\"><strong>ابعاد شایستگی سیاسی و اجتماعی معلم<\/strong><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t\t<td style=\"height:28px;vertical-align:middle;width:303px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\"><strong>نرگس فرهادی، فرزاد جعفری<\/strong><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t\t<td style=\"height:28px;vertical-align:middle;width:51px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\"><strong><span dir=\"ltr\">74<\/span><\/strong><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t<\/tr><tr><td style=\"height:28px;vertical-align:middle;width:403px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\"><strong>نقش نظام آموزشی و معلمان در تربیت سیاسی و اجتماعی دانش آموزان<\/strong><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t\t<td style=\"height:28px;vertical-align:middle;width:303px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\"><strong>عباس اناری نژاد، راضیه نوروزی، یوسف ظریف<\/strong><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t\t<td style=\"height:28px;vertical-align:middle;width:51px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\"><strong><span dir=\"ltr\">78<\/span><\/strong><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t<\/tr><tr><td style=\"height:29px;vertical-align:middle;width:403px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\"><strong>تربیت سیاسی گامی اساسی در جهت تثبیت و ارتقاء اقتدار ملی<\/strong><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t\t<td style=\"height:29px;vertical-align:middle;width:303px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\"><strong>مرضیه خوشنود، فهیمه صفری، علی شیروانی شیری<\/strong><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t\t<td style=\"height:29px;vertical-align:middle;width:51px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\"><strong><span dir=\"ltr\">88<\/span><\/strong><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t<\/tr><tr><td style=\"height:28px;vertical-align:middle;width:403px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\"><strong>کرسی های آزاد اندیشی و تربیت سیاسی در دانشگاه فرهنگیان<\/strong><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t\t<td style=\"height:28px;vertical-align:middle;width:303px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\"><strong>آمنه غلامی، فاطمه مشهوری،عبدالرسول قادری،<\/strong><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t\t<td style=\"height:28px;vertical-align:middle;width:51px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\"><strong><span dir=\"ltr\">89<\/span><\/strong><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t<\/tr><tr><td style=\"height:28px;vertical-align:middle;width:403px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\"><strong>تحلیل محتوای سند تحول بنیادین با توجه به مؤلفه های تربیت سیاسی امام خمینی(ره)<\/strong><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t\t<td style=\"height:28px;vertical-align:middle;width:303px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\"><strong>محمد جابر سالاری گوهرریزی، محمدرضا طیبی میبدی، نوشین رجب زاده<\/strong><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t\t<td style=\"height:28px;vertical-align:middle;width:51px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\"><strong><span dir=\"ltr\">92<\/span><\/strong><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t<\/tr><tr><td style=\"height:28px;vertical-align:middle;width:403px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\"><strong>بررسی  شایستگی  ها و مهارت های مورد نیاز معلمان در تربیت سیاسی دانش آموزان<\/strong><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t\t<td style=\"height:28px;vertical-align:middle;width:303px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\"><strong>عاطفه سلیمانی، محمد جاودانی، فاطمه رحیمی<\/strong><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t\t<td style=\"height:28px;vertical-align:middle;width:51px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\"><strong><span dir=\"ltr\">93<\/span><\/strong><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t<\/tr><tr><td style=\"height:28px;vertical-align:middle;width:403px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\"><strong>تاثیر نهاد رهبری بر میزان مشارکت سیاسی دانشجو معلمان مرکز آموزش عالی سلمان فارسی شیراز<\/strong><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t\t<td style=\"height:28px;vertical-align:middle;width:303px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\"><strong>فاطمه شفیعی، لیلا خسروانی جو<\/strong><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t\t<td style=\"height:28px;vertical-align:middle;width:51px;\">\n\t\t\t<p dir=\"rtl\"><strong><span dir=\"ltr\">95<\/span><\/strong><\/p>\n\t\t\t<\/td>\n\t\t<\/tr><\/tbody><\/table><div style=\"font-size:12px;font-family:tahoma;color:rgb(68,68,68);text-align:justify;clear:both;background-color:rgb(255,255,255);\"> <\/div>\n\n<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><strong>فرمت پوستر مقاله ها<\/strong><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><strong><img alt=\"\" src=\"http:\/\/fars.cfu.ac.ir\/cache\/184\/attach\/201512\/119993_1590532202_600_857.jpg\" style=\"border:0px;height:857px;vertical-align:middle;width:600px;\" \/><\/strong><\/p>","content_source":"","content_url":"","content_date_start":"2015-12-16 13:00:13","content_date_event":"2015-12-16 13:00:13","content_date_event_start":null,"content_date_event_end":null,"content_show_title_slider":1,"content_date_last_edit":"2015-12-16 13:30:53","content_date_register":"2015-12-16 13:25:09","content_columns":0,"content_show_img":1,"content_show_details":0,"content_show_related_img":0,"content_show_slider":1,"content_comment":1,"content_score":0,"tag_id":0,"score_average":null,"score_count":null,"score_date_last":null,"uid":132,"eid":132,"attach_title":null,"attaches":[{"sizes":{"150":".\/file\/80\/attach\/197001\/attach.png","300":".\/file\/80\/attach\/197001\/attach.png","400":".\/file\/80\/attach\/197001\/attach.png","600":".\/file\/80\/attach\/197001\/attach.png","900":".\/file\/80\/attach\/197001\/attach.png","1200":".\/file\/80\/attach\/197001\/attach.png"}}]}]]